Tempat PKL Gila

Kyaaaaaa saya mau bergaze lagi deh.

Project FF udah selesai saolanya.

Ini kejadian baru aja tadi siangan lah pas PKL.

Pa Yahya : bengkek (pake logat makasar yang kaya medan lafaz E nya beda apaan sih Zul?

Pa Zulmi : apa? Cari di google aja. Akhirnya pa Zulmi nyari di google tuh. dia ketiklah bengkek, eh malah masuk hantu laut.

Pa Yahya : sa, tau ga bengkek apaan?

Me : apaan? nga tau pa? loh, itu di google ko hantu laut? *nunjuk ke layar komputer.

Pa Bambang : hantu belao kali *sambil ngelawak Pa bambang paling suka ngelawak.

Pa Yahya : *ngambil korang lampu ijo terus ngebaca pelan. yang saya denger cuma kata terakhirnya aja 'dibengkek'

Me : hahahahahaha. dibengkek pa, bukan dibengkek (medan version) pantes aja. hahahahahaha

Pa Zulmi : emang dibengkek diapain?

Me : di giniin nih pa *sambil pura-pura ngebengkek.

Pa Yahya : diapain? coba praktekin.

Me : susahlah pa. hahahaha ada-ada aja nih.

 

Lucu nga? kalo menurut gw yang ada dikejadian sih ini lucu, mungkin orang-orang ditempat PKL gak biasa sama bahasa Indonesia yang dipake dikoran Lampu Ijo (koran pengasih MKL) ya, jadinya begitu, ngefeknya malah buka google.

*pllllaaaaaakkkkk

Tempat PKL Gila

Kyaaaaaa saya mau bergaze lagi deh.

Project FF udah selesai saolanya.

Ini kejadian baru aja tadi siangan lah pas PKL.

Pa Yahya : bengkek (pake logat makasar yang kaya medan lafaz E nya beda apaan sih Zul?

Pa Zulmi : apa? Cari di google aja. Akhirnya pa Zulmi nyari di google tuh. dia ketiklah bengkek, eh malah masuk hantu laut.

Pa Yahya : sa, tau ga bengkek apaan?

Me : apaan? nga tau pa? loh, itu di google ko hantu laut? *nunjuk ke layar komputer.

Pa Bambang : hantu belao kali *sambil ngelawak Pa bambang paling suka ngelawak.

Pa Yahya : *ngambil korang lampu ijo terus ngebaca pelan. yang saya denger cuma kata terakhirnya aja 'dibengkek'

Me : hahahahahaha. dibengkek pa, bukan dibengkek (medan version) pantes aja. hahahahahaha

Pa Zulmi : emang dibengkek diapain?

Me : di giniin nih pa *sambil pura-pura ngebengkek.

Pa Yahya : diapain? coba praktekin.

Me : susahlah pa. hahahaha ada-ada aja nih.

 

Lucu nga? kalo menurut gw yang ada dikejadian sih ini lucu, mungkin orang-orang ditempat PKL gak biasa sama bahasa Indonesia yang dipake dikoran Lampu Ijo (koran pengasih MKL) ya, jadinya begitu, ngefeknya malah buka google.

*pllllaaaaaakkkkk

Tempat PKL Gila

Kyyyyyyyyyyaaaaaaaaaaaaaaa

Bismillah. dengan egenap keberanian saya mengucapkan

"Pa,maaf saya ngerasa nga produf disini, terlebih lagi sekarang sudah ada ka Nouval dari STAN, saya boleh balik ketempat dulu?"

Dan jawabannnnyyyyaaaaa

"Iya, nga apa-apa, saya juga tau disana lebih butuh banyak tenaga."

Akhirnya, Bisa balik ketempat PKL GILA yangisinya Orang GILA. Eiiiitttsss Tunggu dulu ya, maksud gila disini tuh yang positif ko. mereka tuh baik, energik,lucu (kan gak garing kaya dipostingan yang kemaren)

Alhamdulillah, All give me the best for me. kayanya gw emang ditakdirin untuk ditempat yang dulu deh. Gw ini kan emang ceria (pede banget ini anak) lah, kalo dikumpulin sama orang yang garing (keripik kali) bisa kaga kuat dah. baru satu hari PKL, udah ada jerawat satu biji di deket idung (Jerawat=Tanda Prustasi)

Hahahahahahah sekarang gw bisa bebas lagi (bebas artinya lepas) heh? iyadonk. secara sekarang udah di tempat yang lama, bareng sama entor yang lama, yang orangnya asik.

sekali lagi Thanks You So Much My God ALLAH SWT.

You give me the best for me, I know that.

So guys percaya deh, kalo kita mau usaha, berani dan mintasama yang mahakuasa Dia bakal kabulin tuh apa yang kita minta (tapi jangan minta yang nga-nga ya)

Oke, postingan tempat PKL Garing nga bakal berlanjut (hahahaahha) #Abaikanya.

Okeeeey, sekian dulu tulisan (curhatan) mengenai tempat PKL. kalo sempet nanti posting lagi.

Jaa^^

Tempat PKL Gila

Kyyyyyyyyyyaaaaaaaaaaaaaaa

Bismillah. dengan egenap keberanian saya mengucapkan

"Pa,maaf saya ngerasa nga produf disini, terlebih lagi sekarang sudah ada ka Nouval dari STAN, saya boleh balik ketempat dulu?"

Dan jawabannnnyyyyaaaaa

"Iya, nga apa-apa, saya juga tau disana lebih butuh banyak tenaga."

Akhirnya, Bisa balik ketempat PKL GILA yangisinya Orang GILA. Eiiiitttsss Tunggu dulu ya, maksud gila disini tuh yang positif ko. mereka tuh baik, energik,lucu (kan gak garing kaya dipostingan yang kemaren)

Alhamdulillah, All give me the best for me. kayanya gw emang ditakdirin untuk ditempat yang dulu deh. Gw ini kan emang ceria (pede banget ini anak) lah, kalo dikumpulin sama orang yang garing (keripik kali) bisa kaga kuat dah. baru satu hari PKL, udah ada jerawat satu biji di deket idung (Jerawat=Tanda Prustasi)

Hahahahahahah sekarang gw bisa bebas lagi (bebas artinya lepas) heh? iyadonk. secara sekarang udah di tempat yang lama, bareng sama entor yang lama, yang orangnya asik.

sekali lagi Thanks You So Much My God ALLAH SWT.

You give me the best for me, I know that.

So guys percaya deh, kalo kita mau usaha, berani dan mintasama yang mahakuasa Dia bakal kabulin tuh apa yang kita minta (tapi jangan minta yang nga-nga ya)

Oke, postingan tempat PKL Garing nga bakal berlanjut (hahahaahha) #Abaikanya.

Okeeeey, sekian dulu tulisan (curhatan) mengenai tempat PKL. kalo sempet nanti posting lagi.

Jaa^^

Tempat PKL GARING 'Edisi 1'

Huahaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

T.T (nagis)

BT

KESEL

SEBEL

KEKI.

Rasanya Pengen teriakin kata-kata itu ditepan orang-orang kolot itu.

Oke, dipostingan kali ini bakal buat tempat curhatan gw sebagai seorang anak PKL.

Awal Mula Cerita :

Gw dipindahin ditempat yang laen (bukan ditempat gw sebelomnya).

Awalnya gw bingung sendiri nih, soalnya kaga ada surat rolling (Pergantian anak PKL)

eh, temen gw nih ngotot soalnya dia juga udah bosen tuh ditempat PKL itu.

Gw akhirnya nyerah (bukan kalah ya, sebenernya emang udah waktunya rolling, cuma orang SDMnya kaga ngasih surat rolling, kan gw jadi bingung)

Ditempat yang baru tuh ya, gw kaya MAKHLUK TEMBUS PANDANG (hah? kok bisa?)

Ya abis gw tuh kaga diajak ngobrol, kaga dikasih kerjaan (lah? bukannya enak kaga ada kerjaan?)

Kagaaaaaaaa, buat gw itu malah garing, gw jadi bengong mulu, bisa-bisa kesurupan gw.

Oke, postingan tentang PKL GARING bakal berlanjut sampe gw selesai PKL (sekitar satu bulan kedepan). SO, tungguin aja ya kelanjutan postingan (lebih tepatnya curhatan kali ya)

Yaudah, sampe sini dulu. Gw mau mandi (Btw,ada yang mau ikut?) hahahahah kaga bercanda. udahlah keasikan depan komputer gw T.T

Jaa T.T

Tempat PKL GARING 'Edisi 1'

Huahaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

T.T (nagis)

BT

KESEL

SEBEL

KEKI.

Rasanya Pengen teriakin kata-kata itu ditepan orang-orang kolot itu.

Oke, dipostingan kali ini bakal buat tempat curhatan gw sebagai seorang anak PKL.

Awal Mula Cerita :

Gw dipindahin ditempat yang laen (bukan ditempat gw sebelomnya).

Awalnya gw bingung sendiri nih, soalnya kaga ada surat rolling (Pergantian anak PKL)

eh, temen gw nih ngotot soalnya dia juga udah bosen tuh ditempat PKL itu.

Gw akhirnya nyerah (bukan kalah ya, sebenernya emang udah waktunya rolling, cuma orang SDMnya kaga ngasih surat rolling, kan gw jadi bingung)

Ditempat yang baru tuh ya, gw kaya MAKHLUK TEMBUS PANDANG (hah? kok bisa?)

Ya abis gw tuh kaga diajak ngobrol, kaga dikasih kerjaan (lah? bukannya enak kaga ada kerjaan?)

Kagaaaaaaaa, buat gw itu malah garing, gw jadi bengong mulu, bisa-bisa kesurupan gw.

Oke, postingan tentang PKL GARING bakal berlanjut sampe gw selesai PKL (sekitar satu bulan kedepan). SO, tungguin aja ya kelanjutan postingan (lebih tepatnya curhatan kali ya)

Yaudah, sampe sini dulu. Gw mau mandi (Btw,ada yang mau ikut?) hahahahah kaga bercanda. udahlah keasikan depan komputer gw T.T

Jaa T.T

SoftCopy Laporan PKL SMKN 36 Jakarta.

FORMAT PENULISAN PRAKERIN

PESERTA DIDIK KELAS XI

TAHUN 2011

 

1. 1.    JENIS HURUF                                             : ARIAL


2. 2.    UKURAN HURUF                                       : 12


3. 3.    MARGIN
   
   
   
   1. A.   TOP                                                          : 3 Cm
   
   
   2. B.    BOTTOM                                               : 3 Cm
   
   
   3. C.   LEFT                                                        : 4 Cm
   
   
   4. D.   RIGHT                                                     : 3 Cm
   
   
   
   

 

         3 Cm











 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 Cm                                                                                                                                 3 Cm

 

 

 

 

 

 

 

 











 

 

 

 

                                                                        3 Cm

 

1. 4.    MINIMAL MEMUAT HALAMAN                : 15 HALAMAN


2. 5.    KETIKAN                                                      : 1,5 SPASI


3. 6.    KERANGKA FORM PELAPORAN          :
   
   
   
   1. A.   COVER DEPAN (ISI)    :
   
   
   
   

LAPORAN KEGIATAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DI PT. X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FOTO SAAT SISWA BUAT PRAKERIN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA

SMK NEGERI 36 JAKARTA

TAHUN 2011

 

 

 

 

 

 

 

1. B.   KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri di “PT X” ini dapat terselesaikan dengan baik tanpa suatu kendala.

Maksud dan tujuan penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri ini adalah untuk : transfer nilai kompetensi, kenaikan kelas dan mengikuti Ujian Sekolah dan Nasional di SMK Negeri 36 Jakarta Utara.  Penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri ini berdasarkan data-data yang diperoleh selama melakukan Praktek Kerja Industri di PT X. Penulis menyadari dalam penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri ini tidak lepas dari dukungan berbagai pihak, karena itu penulis sampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. 1.    Bapak Drs. Dedi Dwitagama, MM, M.Si selaku  Kepala SMK Negeri 36 Jakarta


2. 2.    Bapak Drs. Hadir Sembiring selaku Wakabid. Humas Prakerin SMK Negeri 36 Jakarta Utara  


3. 3.    Bapak  X  selaku  Kepala  Kompetensi  Keahlian  X


4. 4.    Bapak Edi Rachmat, SPd selaku Koordinator Prakerin


5. 5.    Semua staff dan karyawan PT X yang telah membantu dalam proses Prakerin.


6. 6.    Bapak Wali Kelas Kompetensi Keahlian X yakni X


7. 7.    Bapak dan Ibu Guru serta Karyawan Tata Usaha SMK Negeri 36 Jakarta.


8. 8.    Semua pihak yang turut membantu dalam pelaksanan Prakerin yang tidak dapat penyusun sebutkan satu persatu.

Saya menyadari bahwa penyusunan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan Laporan Praktek Kerja Industri ini. Demikian, semoga laporan ini bermanfaat.

                                                                                                       Jakarta,11 Juli 2011

 

                                                                                         Nama Peserta Didik

 

 

 

1. C.   LEMBAR PENGESAHAN

 

LEMBAR PENGESAHAN

 

Setelah memperhatikan dan mempertimbangkan Penulisan Laporan Prakerin di PT. Kawasaki Motor Indonesia. Dengan ini Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 36 Jakarta Kompetensi Keahlian X  dapat mensyahkan

                                                                                          Ditetapkan, di Jakarta

                                                                                          Tanggal  11 April 2011

Menyetujui,

Orang Tua                                                                     Peserta      Didik

 ( Anjasmara)                                                                 ( Primus )

                                                                                          NIS. 6962

 

Mengetahui,

 

Ketua Kompetensi Keahlian X                     Wakabid Humas Prakerin

                                                                             SMK Negeri 36 Jakarta

 

 

(………………..)                                                  Drs. Hadir Sembiring

NIP                                                                      NIP 195812251986031008

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB I

 PENDAHULUAN

 

 

Latar Belakang

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

1. 1.  Tujuan Pendidikan Nasional

Pendidikan merupakan pilar tegaknya bangsa; Melalui pendidikanlah bangsa akan tegak mampu menjaga martabat. Dalam UU 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 3, disebutkan “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab .

1. 2.  Tujuan Pendidikan SMK

 

Pendidikan kejuruan memiliki karakteristik yang berbeda dengan satuan pendidikan lainnya. Perbedaan tersebut dapat dikaji dari tujuan pendidikan, substansi pelajaran, tuntutan pendidikan dan lulusannya. Pendidikan kejuruan bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan peserta didik untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan program kejuruannya.

 

Dari tujuan pendidikan kejuruan tersebut mengandung makna bahwa pendidikan kejuruan di samping menyiapkan tenaga kerja yang profesional juga mempersiapkan peserta didik untuk dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi sesuai dengan program kejuruan atau bidang keahlian.

2.1.   Visi Pendidikan SMKN 36 Jakarta

Menjadikan SMKN 36 Jakarta sebagai lembaga Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) yang Profesional dan Mandiri dalam mewujudkan lulusan yang kompeten, berdedikasi, peduli dan berakhlak mulia.

 

2.2.    Misi Pendidikan SMKN 36 Jakarta

a)       Menerapkan, Keterbukaan, Kemitraan dan pelayanan prima.

b)      Mengembangkankeunggulan Keterampilan dan Ketelitian dengan  mengutamakan Kedisiplinan dan Kejujuran yang dilandasi oleh jiwa dan semangat Keimanan, Kreativitas, Kekeluargaan dan Kepedulian terhadap sesama dan  lingkungan.

c)       Membangun dan membina jaringan kerjasama dengan dunia usaha dan industri  serta masyarakat luas dalam mengembangkan standar    lulusan.

d)      Mewujudkan SMKN 36 Jakarta menjadi Regional Center Teknik Kelautan.

 

 

1. 3.  Tujuan Kompetensi Keahlian X

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

1. 4.  Tujuan Prakerin

 

Penyelenggaraan pendidikan dengan Praktek Kerja Industri pada SMK bertujuan untuk:

 

• Siswa dapat menambah wawasan dengan cara turun belajar langsung di dunia industri dengan cara Praktek Kerja Industri.

 

• Siswa dapat mengetahui cara kerja di dunia industri yang mementingkan disiplin, keselamatan kerja dan kualitas produk.

 

• Untuk melengkapi salah satu kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan

 

• Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang      memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan pekerjaan.

 

• Memperkokoh kerjasama antara SMK dan dunia kerja.

 

• Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja berkualitas.

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB II

SASARAN KEGIATAN

1. 1.    PESERTA PRAKERIN


2. 2.    TEMPAT PRAKERIN

 

BAB  III

PELAKSANAAN PRAKERIN

1. 1.    JADWAL KEGIATAN PRAKERIN


2. 2.    URAIAN KEGIATAN PELAKSANAAN PRAKERIN DI PERUSAHAAN


3. 3.    KENDALA DAN SOLUSI PELAKSANAAN PRAKERIN

 

BAB IV

PENUTUP

1. 1.    KESIMPULAN


2. 2.    SARAN

 

    LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. A.   FOTO COPY SERTIFIKAT ATAU SURAT KETERANGAN TELAH SELESAI PRAKERIN


2. B.   JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKERIN DI PT. X


3. C.   DAFTAR HADIR PELAKSANAAN PRAKERIN DI PT. X


4. D.   DATA KOMPETENSI PELAKSANAAN PRAKERIN DI PT. X


5. E.   REKAP NILAI PRAKERIN DI PT. X


6. F.    JURNAL KEGIATAN PRAKERIN DI PT. X


7. G.   FOTO-FOTO AKTIVITAS KEGIATAN PRAKERIN DI PT. X

 

1. 7.    JUMLAH HALAMAN LAPORAN                                                  : 15 HAL


2. 8.    LAPORAN DI KUMPULKAN HARI/TANGGAL KE                  :
   
   
   
   1. 1.    WAKABID. HUMAS
   
   
   2. 2.    KAPROGLI.
   
   
   3. 3.    PA
   
   
   4. 9.    DALAM BENTUK CD SOFT DAN HARD COPY PRINT
   
   
   5. 10.   LAPORAN DIKUMPUL TANGGAL 29 JULI 2011       
   
   
   
   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KESIMPULAN :

 

1. D.   DAFTAR ISI        :

COVER

LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

MAKSUD DAN TUJUAN

1. 1.                TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL


2. 2.                TUJUAN PENDIDIKAN SMK


3. 3.                TUJUAN KOMPETENSI KEAHLIAN X


4. 4.                TUJUAN PRAKERIN

 

BAB II

SASARAN KEGIATAN

1. 3.    PESERTA PRAKERIN


2. 4.    TEMPAT PRAKERIN

 

BAB  III

PELAKSANAAN PRAKERIN

1. 4.    JADWAL KEGIATAN PRAKERIN


2. 5.    URAIAN KEGIATAN PELAKSANAAN PRAKERIN DI PERUSAHAAN


3. 6.    KENDALA DAN SOLUSI PELAKSANAAN PRAKERIN

 

BAB IV

PENUTUP

1. 3.    KESIMPULAN


2. 4.    SARAN

 

    LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. H.   FOTO COPY SERTIFIKAT ATAU SURAT KETERANGAN TELAH SELESAI PRAKERIN


2. I.      JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKERIN DI PT. X


3. J.    DAFTAR HADIR PELAKSANAAN PRAKERIN DI PT. X


4. K.   DATA KOMPETENSI PELAKSANAAN PRAKERIN DI PT. X


5. L.    REKAP NILAI PRAKERIN DI PT. X


6. M.   JURNAL KEGIATAN PRAKERIN DI PT. X


7. N.   FOTO-FOTO AKTIVITAS KEGIATAN PRAKERIN DI PT. X

 

11. JUMLAH HALAMAN LAPORAN                                                  : 15 HAL

12. LAPORAN DI KUMPULKAN HARI/TANGGAL KE                  :

1. 4.    WAKABID. HUMAS


2. 5.    KAPROGLI.


3. 6.    PA

13. DALAM BENTUK CD SOFT DAN HARD COPY PRINT.

SoftCopy Laporan PKL SMKN 36 Jakarta.

FORMAT PENULISAN PRAKERIN

PESERTA DIDIK KELAS XI

TAHUN 2011

 

1. 1.    JENIS HURUF                                             : ARIAL


2. 2.    UKURAN HURUF                                       : 12


3. 3.    MARGIN
   
   
   
   1. A.   TOP                                                          : 3 Cm
   
   
   2. B.    BOTTOM                                               : 3 Cm
   
   
   3. C.   LEFT                                                        : 4 Cm
   
   
   4. D.   RIGHT                                                     : 3 Cm
   
   
   
   

 

         3 Cm











 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 Cm                                                                                                                                 3 Cm

 

 

 

 

 

 

 

 











 

 

 

 

                                                                        3 Cm

 

1. 4.    MINIMAL MEMUAT HALAMAN                : 15 HALAMAN


2. 5.    KETIKAN                                                      : 1,5 SPASI


3. 6.    KERANGKA FORM PELAPORAN          :
   
   
   
   1. A.   COVER DEPAN (ISI)    :
   
   
   
   

LAPORAN KEGIATAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DI PT. X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FOTO SAAT SISWA BUAT PRAKERIN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA

SMK NEGERI 36 JAKARTA

TAHUN 2011

 

 

 

 

 

 

 

1. B.   KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri di “PT X” ini dapat terselesaikan dengan baik tanpa suatu kendala.

Maksud dan tujuan penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri ini adalah untuk : transfer nilai kompetensi, kenaikan kelas dan mengikuti Ujian Sekolah dan Nasional di SMK Negeri 36 Jakarta Utara.  Penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri ini berdasarkan data-data yang diperoleh selama melakukan Praktek Kerja Industri di PT X. Penulis menyadari dalam penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri ini tidak lepas dari dukungan berbagai pihak, karena itu penulis sampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. 1.    Bapak Drs. Dedi Dwitagama, MM, M.Si selaku  Kepala SMK Negeri 36 Jakarta


2. 2.    Bapak Drs. Hadir Sembiring selaku Wakabid. Humas Prakerin SMK Negeri 36 Jakarta Utara  


3. 3.    Bapak  X  selaku  Kepala  Kompetensi  Keahlian  X


4. 4.    Bapak Edi Rachmat, SPd selaku Koordinator Prakerin


5. 5.    Semua staff dan karyawan PT X yang telah membantu dalam proses Prakerin.


6. 6.    Bapak Wali Kelas Kompetensi Keahlian X yakni X


7. 7.    Bapak dan Ibu Guru serta Karyawan Tata Usaha SMK Negeri 36 Jakarta.


8. 8.    Semua pihak yang turut membantu dalam pelaksanan Prakerin yang tidak dapat penyusun sebutkan satu persatu.

Saya menyadari bahwa penyusunan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan Laporan Praktek Kerja Industri ini. Demikian, semoga laporan ini bermanfaat.

                                                                                                       Jakarta,11 Juli 2011

 

                                                                                         Nama Peserta Didik

 

 

 

1. C.   LEMBAR PENGESAHAN

 

LEMBAR PENGESAHAN

 

Setelah memperhatikan dan mempertimbangkan Penulisan Laporan Prakerin di PT. Kawasaki Motor Indonesia. Dengan ini Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 36 Jakarta Kompetensi Keahlian X  dapat mensyahkan

                                                                                          Ditetapkan, di Jakarta

                                                                                          Tanggal  11 April 2011

Menyetujui,

Orang Tua                                                                     Peserta      Didik

 ( Anjasmara)                                                                 ( Primus )

                                                                                          NIS. 6962

 

Mengetahui,

 

Ketua Kompetensi Keahlian X                     Wakabid Humas Prakerin

                                                                             SMK Negeri 36 Jakarta

 

 

(………………..)                                                  Drs. Hadir Sembiring

NIP                                                                      NIP 195812251986031008

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB I

 PENDAHULUAN

 

 

Latar Belakang

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

1. 1.  Tujuan Pendidikan Nasional

Pendidikan merupakan pilar tegaknya bangsa; Melalui pendidikanlah bangsa akan tegak mampu menjaga martabat. Dalam UU 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 3, disebutkan “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab .

1. 2.  Tujuan Pendidikan SMK

 

Pendidikan kejuruan memiliki karakteristik yang berbeda dengan satuan pendidikan lainnya. Perbedaan tersebut dapat dikaji dari tujuan pendidikan, substansi pelajaran, tuntutan pendidikan dan lulusannya. Pendidikan kejuruan bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan peserta didik untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan program kejuruannya.

 

Dari tujuan pendidikan kejuruan tersebut mengandung makna bahwa pendidikan kejuruan di samping menyiapkan tenaga kerja yang profesional juga mempersiapkan peserta didik untuk dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi sesuai dengan program kejuruan atau bidang keahlian.

2.1.   Visi Pendidikan SMKN 36 Jakarta

Menjadikan SMKN 36 Jakarta sebagai lembaga Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) yang Profesional dan Mandiri dalam mewujudkan lulusan yang kompeten, berdedikasi, peduli dan berakhlak mulia.

 

2.2.    Misi Pendidikan SMKN 36 Jakarta

a)       Menerapkan, Keterbukaan, Kemitraan dan pelayanan prima.

b)      Mengembangkankeunggulan Keterampilan dan Ketelitian dengan  mengutamakan Kedisiplinan dan Kejujuran yang dilandasi oleh jiwa dan semangat Keimanan, Kreativitas, Kekeluargaan dan Kepedulian terhadap sesama dan  lingkungan.

c)       Membangun dan membina jaringan kerjasama dengan dunia usaha dan industri  serta masyarakat luas dalam mengembangkan standar    lulusan.

d)      Mewujudkan SMKN 36 Jakarta menjadi Regional Center Teknik Kelautan.

 

 

1. 3.  Tujuan Kompetensi Keahlian X

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

1. 4.  Tujuan Prakerin

 

Penyelenggaraan pendidikan dengan Praktek Kerja Industri pada SMK bertujuan untuk:

 

• Siswa dapat menambah wawasan dengan cara turun belajar langsung di dunia industri dengan cara Praktek Kerja Industri.

 

• Siswa dapat mengetahui cara kerja di dunia industri yang mementingkan disiplin, keselamatan kerja dan kualitas produk.

 

• Untuk melengkapi salah satu kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan

 

• Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang      memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan pekerjaan.

 

• Memperkokoh kerjasama antara SMK dan dunia kerja.

 

• Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja berkualitas.

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB II

SASARAN KEGIATAN

1. 1.    PESERTA PRAKERIN


2. 2.    TEMPAT PRAKERIN

 

BAB  III

PELAKSANAAN PRAKERIN

1. 1.    JADWAL KEGIATAN PRAKERIN


2. 2.    URAIAN KEGIATAN PELAKSANAAN PRAKERIN DI PERUSAHAAN


3. 3.    KENDALA DAN SOLUSI PELAKSANAAN PRAKERIN

 

BAB IV

PENUTUP

1. 1.    KESIMPULAN


2. 2.    SARAN

 

    LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. A.   FOTO COPY SERTIFIKAT ATAU SURAT KETERANGAN TELAH SELESAI PRAKERIN


2. B.   JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKERIN DI PT. X


3. C.   DAFTAR HADIR PELAKSANAAN PRAKERIN DI PT. X


4. D.   DATA KOMPETENSI PELAKSANAAN PRAKERIN DI PT. X


5. E.   REKAP NILAI PRAKERIN DI PT. X


6. F.    JURNAL KEGIATAN PRAKERIN DI PT. X


7. G.   FOTO-FOTO AKTIVITAS KEGIATAN PRAKERIN DI PT. X

 

1. 7.    JUMLAH HALAMAN LAPORAN                                                  : 15 HAL


2. 8.    LAPORAN DI KUMPULKAN HARI/TANGGAL KE                  :
   
   
   
   1. 1.    WAKABID. HUMAS
   
   
   2. 2.    KAPROGLI.
   
   
   3. 3.    PA
   
   
   4. 9.    DALAM BENTUK CD SOFT DAN HARD COPY PRINT
   
   
   5. 10.   LAPORAN DIKUMPUL TANGGAL 29 JULI 2011       
   
   
   
   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KESIMPULAN :

 

1. D.   DAFTAR ISI        :

COVER

LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

MAKSUD DAN TUJUAN

1. 1.                TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL


2. 2.                TUJUAN PENDIDIKAN SMK


3. 3.                TUJUAN KOMPETENSI KEAHLIAN X


4. 4.                TUJUAN PRAKERIN

 

BAB II

SASARAN KEGIATAN

1. 3.    PESERTA PRAKERIN


2. 4.    TEMPAT PRAKERIN

 

BAB  III

PELAKSANAAN PRAKERIN

1. 4.    JADWAL KEGIATAN PRAKERIN


2. 5.    URAIAN KEGIATAN PELAKSANAAN PRAKERIN DI PERUSAHAAN


3. 6.    KENDALA DAN SOLUSI PELAKSANAAN PRAKERIN

 

BAB IV

PENUTUP

1. 3.    KESIMPULAN


2. 4.    SARAN

 

    LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. H.   FOTO COPY SERTIFIKAT ATAU SURAT KETERANGAN TELAH SELESAI PRAKERIN


2. I.      JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKERIN DI PT. X


3. J.    DAFTAR HADIR PELAKSANAAN PRAKERIN DI PT. X


4. K.   DATA KOMPETENSI PELAKSANAAN PRAKERIN DI PT. X


5. L.    REKAP NILAI PRAKERIN DI PT. X


6. M.   JURNAL KEGIATAN PRAKERIN DI PT. X


7. N.   FOTO-FOTO AKTIVITAS KEGIATAN PRAKERIN DI PT. X

 

11. JUMLAH HALAMAN LAPORAN                                                  : 15 HAL

12. LAPORAN DI KUMPULKAN HARI/TANGGAL KE                  :

1. 4.    WAKABID. HUMAS


2. 5.    KAPROGLI.


3. 6.    PA

13. DALAM BENTUK CD SOFT DAN HARD COPY PRINT.